Hoe de cijferdictatuur het werk van leraren, agenten en artsen onmogelijk maakt
Bron: De Correspondent 5 januari 2016 Eigenlijk waren ze boos over hetzelfde. Wetenschappers Lees hier meer over de klachten van de wetenschappers. beklaagden zich over het ‘cijferfetisjisme’ waardoor veel onderzoek eigenlijk ‘belangrijker was voor de wetenschapper zelf dan voor de maatschappij.’ En Voorbeeld 1: De jeugdpsycholoog die niet mag helpen Als iemand hulp nodig heeft, is … Lees verder Hoe de cijferdictatuur het werk van leraren, agenten en artsen onmogelijk maakt